|
|
 |
核心课教程简介 |
 |
|
一、课程梗概
商务策划师教程核心课由12个单元组成, 分三个组成部分:定位课、人本课、资本课。定位课是阐述策划在商务大背景中的定位、阐述策划人才自我发展和价值实现过程中的模式定位,由第一讲和第十二讲构成,两讲定位课分别是人本课和资本课的起点和终点;人本课,即以"以人为本"为原则形成的有关创新思维与策划人才发展的课程,由五讲构成,分别是第二、第八、第九、第十、第十一讲;资本课,即以"以资为本"原则形成的有关企业创新发展的课程,分别是第三、第四、第五、第六、第七讲(见下面的图示)。
商务策划师核心课脉络图示
| |
|
商务策划 |
|
|
| |
|
|
| |
策划思维与工作 |
|
|
|
|
战略策划 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
策划原则与立场 |
|
|
|
|
生态策划 |
|
|
人
本
线 |
|
|
|
|
|
|
|
|
资
本
线 |
| 策划创意方法策略 |
|
|
|
|
融资策划 |
| |
|
|
|
|
|
| 企业企划组织 |
|
|
|
|
管理策划 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 策划人才发展 |
|
|
|
|
营销策划 |
|
|
| |
商务策师认证规范
|
|
二、课程特点
商务策划师教程有三个显著的特点:
"引爆大脑深处的财富"。教程始终从人的思维模式出发,把整理、判断、创新三个思维步骤紧密地联系起来,旨在激发学习者的稳定创新意识,使策划思维成为普通人的思维习惯。
"企业是策划立业之本"。教程始终以企业经营创新为背景,用策划思维贯穿了企业发展的全过程,提倡把提高资本质量作为策划人的首要任务,促进策划人与企业资本共同进步。
"沿着脉络成长"。教程在知识教学、案例教学的基础上,引入了更先进的"脉络化"教学方法,把让学员掌握商务策划脉络作为首要教学任务,从教程的每一个部分切入,都可以联系到教程的整体,"牵一发而动全身",学员可以在教程的脉络中掌握知识点,结业后,可以在脉络中整合自己的新经验和新知识。
商务策划知识体系中有四个方面在不同程度上添补了国内策划研究的空白:OK策划思维模式、企业生态策划、企业企划组织、经验存储提取格式与规范。
商务策划师教学有个基本原则:学习终身制,即一旦成为商务策划师学员,就可以在商务策划师的培训机构享受终身的免费升级知识培训。商务策划师考试的最主要特点是严格。质量来源于严格,这直接关系到考生的切身利益,所以,考生不仅要自觉遵守考试纪律,还要负起监督的责任。商务策划师规定,一旦发生考场违纪行为,玩忽职守的监考官(一律为策划师)将被吊销资格证书,违纪的学员将永远不得参加商务策划师学习、活动。
三、商务策划师课程对企业的现实意义
任何一门科学都有它的起源,都是人类改造客观世界的产物。所有科学的母科学就是哲学,商务策划师商务策划学正是人类对商务创新实践普遍规律的总结,是有关商务创新的哲学。他告诉人们如何学习、总结、存储、提取商务创新实践经验,形成自有的理论体系,指导新的商务创新实践,在创新实践中不断提高自己。
1、 完善企业创新体系
世纪之交,国家大力提倡理论创新、科技创新、管理创新、制度创新、观念创新等等,把创新提到民族复兴大业的政治高度,这是前所未有的、具有战略意义的。经过多年的努力,好多企业在这些方面取得了长足的进步。
但是,一切创新想实现其市场价值,都要通过经营创新来最终实现。所以传统的企业创新体系中严重缺乏商务创新机制,传授商务策划师知识体系的目的就是在企业内部建立起鼓励经营创新的制度体系,逐步形成企业内部全员的创新意识和氛围,促进企业的观念创新、体制创新、管理创新和技术创新,为《中国企业企划部规范》的公益性推广做准备。
2、 增强企业核心竞争力
知识经济时代的资本中,知识的含量越来越大。资本的数量取决于资源含量,资本的质量取决于它所包含的关系和知识。知识含量越大的资本,侵略性就越强。而企业核心竞争力正是资本侵略新的外在表现。
在市场竞争中,商务策划师商务策划知识为经营创新实践提供依据。在企业传统资本流动的同时,知识资本也在高效地运转,并得以增值。在此情况下,企业在市场中的竞争会显现出独特的优势,实现可持续性发展。
3、 提高企业决策质量
商务策划师知识体系中的OK策划决策模式,是一个易于掌握的思维系统平台。决策者把与决策相关的因素放在OK图上分析,不但可以提高决策的效率,还可以避免犯一些低级错误。OK图形简单,有较强的实用性和通用性,决策人可在任何时候在大脑中进行高效的思维,使得决策质量得以提高。
4、 提高企业人才素质
商务策划师商务策划课程不是告诉你做什么,它首先是教你如何学习、总结自己,其次是教你如何存储、提取你的实践经验,然后再教你如何用这些商务经验去指导新的实践。经营创新型的人才的素质,就在实践到理论、理论再到实践的过程中得到提高。
5、 提高企业业务质量
全部课程只有82个知识点,其中"创新的四条线索"、"创新的四点切入"和"商务策划创意十大法则",被称为"商务策划十八般武艺",简单易学,而且还能令实践者产生浓厚的兴趣。只要练就这"十八般武艺",商家的企图在您的眼前都是赤裸裸的。受训人员在经营活动中不自觉地遵循商务策划师的创新原则,使得企业的业务质量得到长期稳定的提高。
6、 增强企业文化建设
商务策划师商务策划知识的学习是一个长期的过程。在核心课程的讲述过程中,学员仅能完成形变过程;用这些知识总结过去的实践经验,完成其实变过程;在实践中应用这些知识和总结过的经验,完成质变过程。学员在自我学习、互相学习中增加交流机会,有利于建设同心、同力、同德的企业文化。
7、 是WTO的解决之道
中国入世在即,大多数企业不是过多关注规则,就是不知所措。其实在这个关键的时刻,更应该加强企业的"中场"建设,企业中企划类部门、企划类人员正是创新向决策、决策向实施转化的"中场队员"。"比赛规则"都是统一的,要想在"比赛"中占上风,就必须有效地增强企业的"中场动力"。
四、培训对职员产生的影响
商务策划师商务策划培训有讲不完的故事,学员会在三个月到半年之内发生质的飞跃。不仅学习的主动性会普遍有所增强,而且最突出的是实践的兴趣和水平会大大的提高。会在企业内部形成一个经营创新的良好氛围,企业文化建设的难度会大大降低。在此只想通过几则案例,说明商务策划师培训将为您的职员带来的好处。
案例一:
南宁机构第一期学员黄平生,53岁 北京中科博大创新科技中心广西推广中心
总经理(律师)。曾当过军职干事,陆军学院副营级教官,政治学院哲学队哲学学员,广西纺织工业经销协会秘书长
。
个人语录:
中国加入WTO,我做为一个中国企业的高层人员,怎样能在国际商务交涉中提高我们国人的形象,为祖国争光添彩!我学了一辈子知识,各种国内证书得了不少,但我觉得还差国家人事部策划师证书。我这一次报名选择了高级商务策划师水平认证,一方面要在知识上提高自已的思维能力和创新方法。在这里,我希望南宁商务策划师越办越好,更希望有更多的有志人士来一起交流,互相学习。
案例二:
南宁机构第一期学员颜浩,59岁,南宁根德成片土地开发有限公司策划总监、总工程师
、双学士。担任过多个大项目的总工程师
个人语录:
我希望能通过这里的学习,拿到我人生最后国家人事部认可的高级商务策划师证书!
颜老前辈说的不多,呵,但却非常坚强的表现出了他对人生价值的深刻认识。是啊,人生,能得到一个认可的证书确实是一件非常有意义的事!希望大家能够更多的支持我们的事业,商务策划师永远欢迎大家共同参与!
案例三:
在广西第二期高级商务策划师学员中,有一位学员是广西明明投资咨询有限公司董事长吴庆明,他说:为坚持学好商务策划师核心课教程,我推辞一切的酒席及重要日程,专心专意学好商务策划师核心课教程。
当学完商务策划师核心课教程“企业战略策划”课程时,吴庆明董事长高兴的说:“商务策划师课程太神奇了。我原以为这样薄的教程没有什么学头,现在是越啃越香,越学越爱学。特别是这一讲,对我的企业进行战略策划太有必要了。我不仅要学好商务策划师,还要发动更多的老板来参与到商务策划师的队伍来,为老板们的公司、为广西经济飞跃作贡献。”
吴庆明已在2003年12月取得了高级商务策划师资格认证。
|
信不信由您!请点击百度等大网站搜索新华社等300家媒体宣传商务策划师南宁机构的新闻网站链接:
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
| |
|
|
|
|